• 事業の概要
• 運営組織
• 「持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ）」とは？
• 現代ＧＰとは
• 関連する取り組み（ＲＣＥ）

事業の概要

　発達科学部・文学部・経済学部がアクション・リサーチ（参与観察などを組み込んだ実践的研究）によって学外の組織や団体と連携して、各学部の教育の特色を生かした「持続可能な社会づくりのための教育（ＥＳＤ：Education For Sustainable Development）」カリキュラムを推進します。2008年４月から、３学部合同のサブコース「ＥＳＤコース」を開講します。
　この「ＥＳＤコース」の導入は、環境・人権・福祉・国際理解・健康などの「持続可能な社会づくり」に関わる諸問題を総合的に捉えるとともに、現場の様々なステークホルダーと連携して、多様な課題解決に様々な観点から参加していく志向性を持った人材の開発を目指すものです。「環境教育（ＥＥ：Environmental　Education）」や「持続可能な開発（ＳＤ：Sustainable Development）」を、「持続可能な社会づくりのための教育：ＥＳＤ）」実践として発展させ、貧困、平和、正義、人権、倫理、健康問題などの幅広い観点を組み込んだ新しい教育カリキュラムをめざします。三学部が連携して、これまで各学部が個別に学外組織と連携して行ってきたアクション・リサーチを融合し、学生が自治体や企業・ＮＰＯなど地域の様々なフィールドに出て現場の人々とともに課題解決に取り組みます。

Updated: 2008/07/02 (Wed) 07:48